La Fundación Celestina Pérez de Almada y el Museo de las Memorias: Dictadura y Derechos Humanos con el apoyo de la Mesa Memoria Histórica tienen el honor de presentar a Carlos Hurtado, quien ofrecerá el jueves 21 del corriente a las 9 hs. la conferencia “LOS DERECHOS HUMANOS Y SUS RELACIONES CON LA EDUCACIÓN”. En la misma, Hurtado se referirá al modelo llamado “ neo-neo’, neoliberal en lo económico y neoconservador en lo social”. Planteará la distribución del poder y simultáneamente, abordar la nueva construcción del conocimiento para facilitar la refundación de la escuela en el marco de las aspiraciones hacia sociedades democráticas éticamente solidarias. Hurtado podrá hacer estas consideraciones y abrirlas al diálogo con los/as participantes, sostenido en una larga y comprometida trayectoria de educador, investigador y escritor. Profesor y Licenciado en Ciencias de la Educación egresado de la Universidad Nacional de Córdoba, Argentina. Incorporado a la función pública con cargos de relevancia en el Ministerio provincial y en el Consejo Federal de Inversiones, llegó a integrar el Comité Ejecutivo del Congreso Internacional de Educación y es miembro de la Red Global para la Calidad Educativa. Su carrera docente lo llevó a la muy prestigiosa Escuela Normal Superior “Alejandro Carbó” de Córdoba para dirigir el nivel de postgrado por una década. Compartiendo inquietudes sobre la Educación Rural y la Educación Técnica, lo conocí en la década de los 80 al frente del Proyecto de “Expansión y Mejoramiento de la Enseñanza Técnico Agropecuaria” (EMETA) financiado por el Banco Interamericano de Desarrollo para varias provincias argentinas. Resultado de cargos, consultorías y viajes son las reflexiones rigurosas que debió sistematizar para que sus propuestas empezaran a difundirse. Así publicó numerosos artículos y los libros: “Educación Rural, producción y trabajo”; “Educación y trabajo productivo en la Posmodernidad”; “Los principales desafíos de la educación rural : una manera de comprender sus responsabilidades en el desarrollo local” ; “La educación popular en zonas rurales”; “La Transformación Educativa: para qué y por qué educar”. Desde el vasto campo de las Ciencias de la Educación y con la convicción que es posible un Mundo Mejor, integra el Foro Latinoamericano de Profesores de Política Educativa y es Miembro de la Red de Intelectuales y Artistas en Defensa de la Humanidad. Su visita a Paraguay se orienta también, a otros vínculos, los históricos en los que la centenaria y prestigiosa Universidad Nacional de Córdoba, registra como estudiantes a las figuras del Dr. Gaspar Rodriguez de Francia y los numerosos jóvenes paraguayos que cursaron diversas carreras. El impacto de la Reforma Universitaria de 1918 en las Reformas de la UNA en 1929 y los movimientos posteriores como el de “UNA No Te calles” de 2015… En el Museo, que ocupa el edificio de la ex Dirección Nacional de Asuntos Técnicos y como sitio que apela a la conciencia, previa a la conferencia homenajearemos la memoria de las víctimas del Terrorismo de Estado los estudiantes detenidos desaparecidos en Córdoba (1977), Carlos Alberto Almada Villalba, Eduardo Juan Jensens y a la destacada abogada de presos políticos en Córdoba, María Elba  Martínez  de origen guaireña. Los puentes entre Educación y Derechos Humanos hay que seguir construyéndolos en toda nuestra América, nuestra Abya Yala, aunque las tenencias crecientes del odio, presionen para disminuir nuestras energías. Los esperamos para conocer, reflexionar y seguir trabajando por la dignidad de los pueblos y fortaleciendo nuestras democracias.   Profesora María Stella Cáceres, Directora Museo de las Memorias: Dictadura y DDHH